信網8月6日訊 8月6日下午，青島市社會主義學院（青島中華文化學院）“國學進獄園”中華優秀傳統文化專題講座第二十四講在青島監獄開講。本次講座圍繞《弟子規》第一章“入則孝”展開，由青島中華文化學院中華文化講師團謙祥老師主講。服刑人員線上線下同步參與學習。

《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝李毓秀所作。其內容采用《論語·學而》篇第六條“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文”的文義以三字一句、兩句一韻編纂而成，分為七部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范。

講座開始，謙祥老師以《弟子規》總敘“首孝悌”引入，強調孝道是中華文化的核心美德。他詳細解讀了“入則孝”章節的經典文句，如“父母呼，應勿緩”，指出這些訓誡不僅體現了對父母的敬愛與順從，更揭示出個人自律與社會和諧的深層聯系。謙祥老師結合現代生活實例，生動闡釋了“冬則溫，夏則凊”等日常實踐，說明孝道并非抽象教條，而是通過細微行動傳遞溫暖與關懷。他特別引用“德有傷，貽親羞”的詩句，提醒服刑人員：個人的言行舉止直接影響家庭榮譽，一次錯誤可能帶來連鎖傷害，但每一次改正都可以重獲尊嚴。

謙祥老師巧妙結合服刑人員實際處境，進行了富有啟發性的講解。例如，“親有過，諫使更；怡吾色，柔吾聲”教導人們以溫和方式勸導父母，這同樣適用于服刑人員在獄中處理人際關系時，學會包容與溝通。他表示：“孝道始于家庭，卻延展至社會。服刑人員若能以‘父母責，須順承’的態度面對過去錯誤，就能在反思中培養謙卑與韌性。”最后，他鼓勵大家將孝道精神具化為日常行為準則，如在書信中對家人表達歉意，或在學習工作中體現責任感。

孝道教育是人格重建的基石，它能喚醒內在良知，幫助服刑人員在回歸社會后成為有擔當的家庭成員和社會公民。作為《弟子規》專題的第一講，本次講座不僅延續了典籍潤心的理念，還為后續課程奠定了情感基礎。青島中華文化學院“國學進獄園”活動將繼續深化傳統文化教育，通過經典典籍的智慧，幫助服刑人員反思自身行為，培養感恩之心和責任意識，為回歸社會奠定堅實道德基礎，讓中華優秀傳統文化的智慧之光，照亮每一位學員的新生之路。（信網記者）