原標題：職業教育不斷迎來“加強版”

教育部最新公示23所職教本科高校 島城職教發展始終行駛在快車道

近日，教育部最新公示的32所擬升格本科高校名單中，包括了23所職業本科大學。至此，教育部正式批準及擬同意設置的本科層次職業大學達到83所。教育部的突然官宣，不僅僅是“學校名單更新”，更是國家戰略級人才布局的預告。23所職業本科大學數量可觀，而職業本科駛入發展快車道的新聞熱點也再次讓社會各界的目光聚焦于職業教育，這份“火熱”映照出職業教育作為與經濟社會發展密切相關的教育類型，正承擔著越來越重的培養技術技能人才、服務產業升級、賦能區域發展的歷史使命。那么，又是一年中高考季，島城職業教育的發展是如何走“新”與走心的，讓我們一起了解。

職教轉型升級的關鍵期

早在2014年，國務院印發《關于加快發展現代職業教育的決定》，首次提出“探索發展本科層次職業教育”，明確“引導一批普通本科高校向應用技術類型高等學校轉型”的改革方向。2019年，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》，首次明確提出本科層次職業教育試點。2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，明確提出：到2025年，職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%。

今年2月，教育部印發758項新修（制）訂的職業教育專業教學標準。其中，明確職業本科專業一般不要求學生撰寫畢業論文，將工藝改進、產品（服務）設計、技術（服務）創新、技藝展示、專利研發等作為畢業設計（創作）的重要內容。近日，教育部最新公示的32所擬升格本科高校名單中，包括了23所職業本科大學，占據總名單的大部分。職業教育發展和經濟社會發展存在著“強耦合”的關系。當前，新一輪科技革命加速推進，產業變革深入發展，現代化產業體系建設不斷加快，這既是教育強國的關鍵時期，也是職業教育結構調整和轉型升級的重要時期。

青島是職教發展的樂土

記者了解到，近年來，青島始終堅持把發展職業教育擺在重要位置，以國家首批產教融合試點城市和山東省職業教育創新發展試驗區建設為契機，聚焦人才培養水平和服務產業能力雙提升，構建市域現代職教體系建設新模式。出臺職教高地建設方案，搶抓部省共建職教高地機遇，推動職教高地建設順利收官；印發職業教育創新發展三年行動計劃，啟動中職學校提質擴優、高職辦學規模擴增等六項工程，進一步完善區域現代職教體系建設的政策框架。近5年新增4所高職院校，青島市兩次獲評“山東省職業教育改革發展成效明顯的市”。

搶抓“轉型”機遇，青島市積極舉辦新型五年制高職試點，共有17所中職學校、168個專業點獲批招生，2025年計劃招生1萬人。探索出“職普融通”“綜合高中”“新型職普融通”三種高中階段聯合育人新模式，實行職普課程共建、師資共享、學籍互轉。2024年，全市共獲得11枚世界職業院校技能大賽中職組金牌、24枚全省職業院校技能大賽中職組金牌，金牌獲獎數居全省第一。

島城的職教尤其注重“國際化”引領。建成了“職業教育（青島）國際客廳”、中德職業教育研究中心等中德職教合作平臺。積極探索職業教育國際合作新模式，西海岸中德應用技術學校與新西蘭培黎實訓基地共建“培黎墨子工匠學院”，青島電子學校在尼泊爾開辦全國首個中外合作中職學校。職教出海讓青島的職教之風吹向世界各地，也帶來新鮮的回響。

專業設置隨“需”而動

以教育部最新公示的23所職業本科院校為例，專業布局主要聚焦材料、電器、工業、信息軟件、生命科技等我國制造業關鍵領域。再看青島的職校，專業設置已是“接軌”成功，在每個領域都有沉淀、綻放的出彩專業。

今年，青島多所中職學校新增智能網聯汽車技術、無人機操控與維護、虛擬現實技術與應用、工業機器人技術應用、智慧健康養老服務、嬰幼兒托育等40余個專業點，以進一步增強職業教育的適應性，服務于青島創新型產業體系的發展。膠州市職業教育中心學校是今年新增專業較多的職業學校之一，該校今年共新增了6個專業，其中藝術設計與制作、數字媒體技術應用、軟件與信息服務、嬰幼兒托育4個專業是在原有部分專業基礎上開設的專業，汽車服務與營銷、工業機器人技術應用兩個專業則為新增專業。“學校原先開設有計算機應用專業，今年學校針對春季高考考試類別的劃分，細化增設了數字媒體技術應用、軟件與信息服務兩個專業，以滿足學生升學、就業的需求。”膠州市職業教育中心學校招生就業處主任徐法惠介紹。

深度聚焦密切結合產業

今年，青島交通職業學校新增了智能網聯汽車技術專業初中后五年制高職招生。“學校與青島諸多汽車4S店都有著緊密的合作關系，學生學習期間將到企業跟崗實習，在實踐中了解各品牌車型特點，參與汽車保養、零部件更換、故障排除、客戶關系協調等各環節工作，實現校企協同育人。”‌青島交通職業學校招生實習處主任王德輝介紹。青島交通職業學校是全國現代學徒制試點學校，與奔馳、寶馬、豐田、奧迪等高端汽車品牌企業均有實習就業合作協議。合作企業積極參與學校課程設置、教學管理、安排學生參加生產實踐，為學生提供實習就業崗位，學生就業率高達98%以上。校企深度融合的合作模式，學校培養了近五萬名高技能人才，他們憑借在學校所學的扎實的專業知識和實踐技能，在汽車制造、汽車維修、船舶駕駛、交通運輸等行業閃耀著光芒。

“當前，我國虛擬現實行業面臨人才結構性短缺問題。數據顯示，未來3到5年，VR行業人才缺口預計達200萬人，適合中職學生從事的虛擬現實相關職業崗位主要有VR內容開發、3D建模與動畫設計、虛擬仿真系統實施等。”西海岸新區職業中等專業學校信息工程部主任丁玉杰介紹，今年該校新增虛擬現實技術與應用專業時，特別邀請相關企業人員參與制定人才培養方案。未來，該專業學生將會到企事業單位的VR影視三維建模師、影視動畫師、VR仿真工程師等崗位實習，感受企業文化，適應企業管理，熟練操作技能，提高綜合職業能力。同時，企業導師也將指導學生實習實訓，引導學生了解國內外行業、專業發展趨勢。

青島工貿職業學校聚焦智能制造裝備、新能源汽車、智能家電、精密儀器儀表、軌道交通裝備等青島市重點發展產業鏈，打造智能制造、信息技術、交通服務三大專業群，形成了以數控技術應用、模具制造技術為核心的省級品牌專業，同步設置工業機器人技術應用、智能設備運行與維護、工業產品質量檢測技術、機械制造技術等專業，探索覆蓋智能制造“設計—加工—檢測—運維”全鏈條的工科人才培養模式，構建服務青島工業五大園區的專業鏈、人才鏈和產業鏈，形成“傳統優勢+新興領域”的復合型專業布局，近三年面向海爾、海信、一汽解放、中石化等龍頭企業輸送技能人才千余人。

青島早報/觀海新聞記者 王彤