2008年6月30日，100名北川羌族自治縣職業(yè)高中的學(xué)生，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母，來(lái)到青島電子學(xué)校、山東省輕工工程學(xué)校復(fù)學(xué)。在青島的3年時(shí)間里，他們不僅心理創(chuàng)傷和陰影被撫平，學(xué)到了各種專(zhuān)業(yè)技能，更享受到了學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)?，F(xiàn)在，他們有的在青島扎根，有的回到老家創(chuàng)業(yè)。但無(wú)論身在何處，青島都是他們心里那個(gè)美麗難忘的第二故鄉(xiāng)。昨天是汶川地震8周年，記者采訪到了部分“北川娃”。

北川娃1

任思華 走到哪里忘不了青島好

“在青島待了3年，讓我學(xué)會(huì)了感恩。 ”16歲那年，作為北川復(fù)學(xué)班的一員，任思華在青島享受到了無(wú)微不至的照顧。“那時(shí)候我們都太小，所以格外調(diào)皮，為此沒(méi)少難為陳老師。”任思華還記得剛到青島時(shí)，面對(duì)著這些地震過(guò)后驚魂甫定的孩子們，學(xué)校和老師付出了雙倍的耐心和愛(ài)心，現(xiàn)在任思華還保留著一張照片，照片里她穿著一件白色的T恤衫，是當(dāng)時(shí)跟她結(jié)對(duì)的老師楊露莎送給她的。 “在青島的3年，跟我結(jié)對(duì)子的姐姐，對(duì)我更是比親姐姐還好。 ”八大關(guān)、海底世界、啤酒城、五四廣場(chǎng)……說(shuō)起青島，任思華還覺(jué)得當(dāng)年的場(chǎng)景歷歷在目，她說(shuō)，3年的青島生活，讓她對(duì)青島的熟悉程度甚至超過(guò)了家鄉(xiāng)綿陽(yáng)。現(xiàn)在回到綿陽(yáng)的任思華開(kāi)了一家小店，也在去年年底結(jié)婚，她說(shuō)自己時(shí)時(shí)時(shí)刻刻都想著回青島看看。“如果說(shuō)有什么青島印記保留了下來(lái)，最明顯的就是特想特想吃海鮮，我們這雖然有蝦，但是沒(méi)有正宗的青島蛤蜊。 ”

北川娃2

樊春莉： 青島的老師永遠(yuǎn)像親人

“老師們真的對(duì)我們太好了，就像親人一樣。 ”8年前樊春莉17歲，看到原來(lái)的學(xué)校毀于一旦，希望在青島學(xué)到更多知識(shí)的她，踏上了異地求學(xué)之路。 “剛開(kāi)始親身經(jīng)歷過(guò)地震，每個(gè)人都有陰影，上著課有點(diǎn)動(dòng)靜，我們都開(kāi)始往外跑。 ”現(xiàn)在樊春莉還記得當(dāng)時(shí)班上男生的調(diào)皮、女生的想家，以及老師們永遠(yuǎn)的耐心和關(guān)心。

畢業(yè)后回到北川的樊春莉繼續(xù)深造，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)了會(huì)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)順利就業(yè)。此刻，已為人母的她格外感念當(dāng)時(shí)老師的付出。 “我還特別懷念青島的笑蕾月餅，記得每年中秋他們就給我們送月餅，在這里我代全班同學(xué)跟他們說(shuō)一聲謝謝，還有跟我結(jié)對(duì)子的范曙光老師全家，他們給了我那么多照顧與關(guān)懷。 ”現(xiàn)在班里的48名同學(xué)，散落在四川、山東各地，但無(wú)論在哪兒，都記得曾經(jīng)把自己當(dāng)親人待的老師。

北川娃3

陳子飛 學(xué)技能帶著夢(mèng)想回北川

“張老師對(duì)待我們就像自己的孩子，每次我們犯了錯(cuò)，他都舍不得罵我們。 ”2008級(jí)汽修 2班班長(zhǎng)陳子飛記得當(dāng)時(shí)班主任張丙武又生氣又無(wú)奈的樣子，也記得自己在青島吃的第一頓飯——跟四川截然不同的魚(yú)香肉絲，記得睡在自己同一宿舍的班主任，更記得老師為了班里同學(xué)在醫(yī)院和學(xué)校來(lái)回奔波的樣子。

在這些像父母一般的老師呵護(hù)下，陳子飛完成了3年的學(xué)業(yè)，2010年6月作為班里同學(xué)中的佼佼者，陳子飛被分配到上汽通用五菱發(fā)動(dòng)機(jī)總廠裝配車(chē)間實(shí)習(xí)，迅速成長(zhǎng)為技術(shù)工人。 “在上汽上了將近4年班，我做的挺好的，待遇之類(lèi)的也很好，但我覺(jué)得年輕人還是應(yīng)該闖一闖。”2014年5月，習(xí)得一身好本事的陳子回到了家鄉(xiāng)北川，開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。 “青島是我的第二故鄉(xiāng)，幫我度過(guò)了最艱難的日子，以后我要全力做好工作，回報(bào)社會(huì)。 ”(青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨)

■新聞延伸

兩位青島“爹”：學(xué)生每次蛻變他們都自豪

談起自己帶過(guò)的北川復(fù)學(xué)班，青島電子學(xué)校的陳釗老師記憶猶新。 “很多孩子晚上睡覺(jué)，都不敢脫衣服。上課時(shí)隔壁班的門(mén)被風(fēng)突然吹上，有學(xué)生就以為地震來(lái)了，嚇得跑出教室。 ”為了幫助孩子們度過(guò)身體和心理上難熬的適應(yīng)期，陳釗早上學(xué)生們起床前到校，晚上學(xué)生們?nèi)胨箅x開(kāi)，周末和節(jié)假日時(shí)刻陪在身邊，像父親一樣陪伴著學(xué)生們。3年的時(shí)光1000多個(gè)日日夜夜，除了2名同學(xué)參軍或家庭原因離開(kāi)青島外，剩下的48名北川孩子，在陳釗的身邊完成了從青少年到成人的蛻變。

接到50名北川學(xué)生后，山東省輕工工程學(xué)校2008級(jí)汽修2班的班主任張丙武把鋪蓋帶到了男生宿舍，每天跟學(xué)生們同吃同住。有些學(xué)生一來(lái)青島水土不服，得了腸胃炎上吐下瀉，張丙武又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)瑢W(xué)校醫(yī)院兩頭跑。3年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，畢業(yè)的時(shí)候張丙武格外難過(guò)。 “孩子們基本都跟我聯(lián)系著，看著他們自己創(chuàng)業(yè)了、結(jié)婚了、當(dāng)媽媽了，我覺(jué)得特別幸福。 ”張丙武說(shuō)，這么多年過(guò)去了，他最喜歡聽(tīng)到孩子們的消息，他們?nèi)松械拿看瓮懽儯约憾几型硎堋?/p> [編輯：帛幼]