第43次支教，微塵·圓夢行動38名志愿者趕赴萊西，與以往支教不同的是，這次支教迎來了最專業的支教力量。來自青島大學體育學院的書記和院長到實地進行調研，為長期持續支教出謀劃策，并建議學校列出“教學計劃”，每所受支教小學找到一個適合自己的特色教育，進行長期支教。

如果這種方案實現，圓夢行動將迎來最強力、最持續、最專業的支教隊伍，并將實現支教活動的薪火相傳，讓偏遠小學的孩子們在小學階段享受到專業教育，彌補教育均衡化實現過程中的不足，不讓偏遠農村的孩子們輸在起跑線上。

現場

書記院長為支教支招

昨天上午，青島大學體育學院陳國江書記和管澤毅院長來到圓夢行動支教小學，得知青島大學體育學院的老師林寧和院里的大學生們已經連續一年半參加了圓夢行動的支教，他們很欣慰，這是當代大學生參與的很有意義的一個活動。這也吸引他們親自到支教現場來看看，為如何更加系統、完善地支教支招。

在走訪了4所受支教的小學后，陳書記和管院長提出了自己的意見和想法。“支教活動非常有意義，一個孩子有一項自己愛好的特長能受益終生，支教也能讓大學生把學到的知識同授課結合起來，更早地進入到授課實踐中，同時也培養了大學生的社會責任感。”管院長和陳書記建議每所受支教的小學可以結合自己的特點，培育一項特色教育，通過系統的長時間的支教，逐步形成自己學校的優勢。

“可以通過調研，讓河頭店鎮的8所小學制定出每個學年的支教需求和設想，通過對老師和學生們的統一組織和協調，形成完整的支教過程。”管院長介紹說。

老師受訓滿堂驚嘆聲

來自青島大學師范學院田徑專業的趙春盛老師昨天應邀趕到萊西市河頭店鎮給受支教小學的15名老師上了一堂生動的訓練課。在趙春盛的講課過程中，當地小學老師不斷傳出一陣陣驚嘆聲。“訓練時，可以采用動態力量訓練和靜態訓練結合的方法，比如踝膝力量的訓練，以前不太注重練習外側韌帶的鍛煉，但現在可以通過左側和右側跳躍，來鍛煉外側韌帶。還可以利用杠鈴，保持一個動作持續40秒或1分鐘來訓練小關節的力量。腹肌鍛煉以前主要靠仰臥起坐，同樣可以采用這些靜態訓練的方法。”每次講完一項內容，趙春盛都會接著進行動作示范，讓聽課的老師們能夠記住。

“以前哪聽過這種課啊!這次真是開眼界了。”來現場聽課的張老師告訴記者，他們并不具備上專業體育課的知識，以前上課時主要是帶著孩子們做游戲，但現在聽完這些課，感覺觸動最深的是知道了如何進行身體鍛煉，給孩子們打下一個好的身體素質基礎。“基礎打好了，志愿者們再來授課，孩子們就能很快適應各種專業課的要求，學得也就能更快了。”

來自青島大學體育學院的吳雪松、朱強、田青鵬等10名大學生各有特長，有乒乓球專業、有足球專業、有田徑專業等等，他們趕到各自的小學進行支教。

支教一年半見成效

得知青島大學體育學院的書記和院長以及大學生一行人到了現場，萊西市教體局黨委書記和河頭店鎮書記和鎮長也都特意趕到現場，并當面表達了感謝。“志愿者的到來給河頭店鎮的音體美教育帶來了很大的變化，河頭店鎮的體育成績現在在萊西全市位于前列。”萊西市教體局黨委書記介紹說，在剛剛結束的萊西市乒乓球賽中，河頭店鎮的孩子們拿下了小學生男子單打冠軍、女子單打亞軍，還包攬了團體亞軍和季軍。足球比賽在全市拿到了第5名。在今年舉辦的萊西市運動會上，河頭店鎮的孩子還打破了萊西市小學生運動會的鉛球記錄。

“支教不僅帶來了音體美課程，還帶來了陶藝、國際象棋等特色教育，豐富了孩子們的視野，提高了孩子們的眼界和動手能力。”李書記告訴記者，在偏遠農村小學的現狀下，志愿者的資源非常寶貴，尤其是專業大學生們的到來，對于均衡教育的實現起到了很好的作用，也提供了一種可以借鑒的方法。

人物1

急躁性格被孩子們磨平

“孩子們，看看我給你們帶了什么禮物?”美術志愿者張馨月拎著一個紙箱走進宏東小學三年級的教室。看見志愿者帶來禮物，孩子們激動地一躍沖到門口，圍著張馨月團團轉。“大家別激動，坐到座位上我再發禮物。”好不容易將混亂的秩序維持好后，張馨月將紙箱撕開，孩子們坐在座位上伸著腦袋想看看到底是什么禮物。“這是繪畫板，根據板上標注的數字，再把顏料依次涂上去，每個同學一個。”張馨月剛一介紹完，從未見過這新鮮 “玩意兒”的孩子們都不由地“哇”了一聲。整節課上，孩子們一筆一劃地畫著，有的孩子甚至直接把燃料涂到臉上。張馨月一會忙著給孩子們改畫，一會忙著給孩子們擦臉。

在青島大學上大二的張馨月算得上是支教隊伍中的新生力量，每一次來支教張馨月幾乎都不空著手，總是為孩子們帶來這樣或那樣美術方面的工具。因此，每周四每當她來支教，她給哪個班的孩子上課，隔壁班的孩子們都會特別羨慕。張馨月告訴記者，她從3個月前開始支教，與孩子們相處的這3個月，對她也有很大的影響，原來有些急躁的性格也讓孩子們“磨”得平和了很多。“能踏上支教的路，這還要感謝我的一個學姐呢。”張馨月笑著說，最初她在學校里就常聽學姐們討論有關支教的事，極力推薦她參加。

人物2

孩子求知欲令教授難忘

圓夢計劃的成立的初衷，是希望能夠對農村娃們在音體美的課程上有所改善，但是對于孩子們有關科普方面的知識卻從未涉及過，這一局面因為81歲的青島大學物理教授陳祖驥的到來而有了很大的改變。

昨日，陳祖驥帶著一包講課的工具踏上了支教的道路。早在十幾年前退休后，陳祖驥開始在全市100所中小學巡回演講科普知識，有著非常豐富的講課經驗。支教現場一個半小時的課程，孩子們伸著小腦袋聚精會神地從頭聽到尾，整節課最高潮的內容莫過于陳祖驥像變魔術一般，不斷從小包里拿出一些他親手制作的科學小道具：吸管里的小塞子像被陳祖驥控制住了一樣，聽著他的指揮不斷上升;大水瓶里裝著盛滿水的玻璃瓶，可瓶子卻不下沉;玻璃纖維跟著陳祖驥手指的指揮一閃一閃……看著這些“超自然”現象孩子們驚得目瞪口呆，急著想知道“謎底”到底是什么，就連身邊的老師也猜不透這是什么情況，而等到陳祖驥利用簡單的物理知識講解后，孩子和老師們都不由地一邊“哦”一邊點頭。

回程的路上，陳祖驥告訴記者，這次支教與他以往為城市里孩子們上的科普課感覺大不同。上課時，孩子們眼神中流露出的求知欲讓他很是難忘，而孩子們全程精神的高度集中、認真聽話更是讓他覺得感動。“下次支教我還會來，希望能有更多的孩子聽到我的科普課。”陳祖驥笑著說。

“圓夢行動”期待你的加入

目前，志愿者的缺口仍然較大，我們非常歡迎您的加入。我們每周四定期到萊西市河頭店鎮支教，當天早晨7點鐘在汽車東站集合，統一乘車。到達后，志愿者分別到各自的小學支教，支教當天上三節課，上午兩節，下午一節，當天下午3點統一乘車返回市區。如果您具備音體美的特長，也有一定的空閑時間，愿意參與到我們的支教活動中來，我們歡迎您的加入。我們定期舉辦公益活動，并為每一名參加活動的志愿者購買保險，保障志愿者的安全。

想要報名參加 “微塵·圓夢行動”的志愿者，可加入圓夢行動QQ群(群號為322713393)或者發送短信至18605329735早報短信平臺報名。本版撰稿攝影 記者 原野 樊蓉